萍乡学院2016年党委理论中心组学习计划

2016年是十三五规划开局之年，是推动学校依法办学、依法治校，实现向应用技术型大学转型发展的关键一年。为进一步加强党委理论中心组学习，深入推进学习型党组织建设，充分发挥科学理论指导实践的作用和党委中心组的示范带头作用，不断提高领导干部的理论素养和领导科学发展的能力，根据上级有关精神和部署，结合我校实际，现制定2016年校党委理论中心组学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，以夯实理论基础、提高政治素质、增强党性修养、坚定理想信念为重点，促进政治坚定、素质提升、履职担当、改革发展，切实把理论学习成果转化成推动学校改革发展的领导能力、强大动力和思路举措，为全面加强党的建设、全面深化综合改革、全面推进依法治校，实现“十三五”的良好开局提供思想保证和理论支持。

二、学习内容

专题一：深入学习习近平总书记系列重要讲话精神

深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《“四个全面”学习读本》等重要文献以及习近平总书记到江西视察时重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略思想和战略布局，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。通过读原著、学原文、悟原理，并同开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育结合起来，同开展社会主义核心价值观宣传教育结合起来，同全面深化学校各项改革结合起来，把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到学校的重大决策部署上来，全力开创各项工作新局面。

专题二：深入学习《中国共产党章程》和党规

学习党章是每一个党员的基本职责，是贯彻十八大的具体举措，学理论、讲政治的具体体现。学习习近平总书记《认真学习党章、严格遵守党章》；一起观看与党章相关的专题片，学习《中国共产党廉洁自律条例》、《中国共产党纪律处分条例》等。进一步增强党章党规意识，牢记制度，严格遵守维护党章，真正把思想和行动统一到党章上来，自觉践行“三严三实”要求，确保学校各项工作顺利开展。

专题三：参观学习革命传统教育基地和爱国主义教育基地

为进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神；对红色文化具有更加深刻的了解，增强党员党性观念，感受民族精神的时代内涵，发挥党员先锋模范作用，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党员培训阵地，在融入经常，融入日常上下功夫，更好地改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员的精神动力。通过现场学习，参观安源纪念馆、莲花宾兴馆、一支枪纪念馆，回顾中国共产党的发展历程,感受中国共产党的革命智慧。学习甘祖昌将军及其夫人龚全珍，不计较个人得失，兢兢业业埋头苦干，不争名不争利甘于奉献的精神。并邀请甘祖昌将军的女儿甘公荣做现场汇报，感受他们的精神，发扬全心全意为人民服务的奉献精神，不断增强事业心和主人翁责任感。

专题四：深入学习全面从严治党战略思想，切实落实做合格党员要求

学习贯彻习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的讲话和中纪委十八届六次全会精神、省纪委十三届六次全会精神，深入学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平论“三严三实”——十八大以来重要论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《中共中央建立健全惩治和预防体系2013-2017年工作规划》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《推进领导干部能上能下若干规定》、《关于加强换届风气监督的通知》等。扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

专题五：深入学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神

深入学习党的十八届五中全会精神，深刻理解全会确定的“十三五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，树立改革发展的大局观、全局观，把握当前我国经济发展新常态的趋势性变化，增强对经济增速、《中国制造2025》国家战略发展计划、一带一路建设、网络安全等经济社会热点的关注，坚定对中国经济发展的信心。学习贯彻全校工作会议精神，学习宣传学校“十三五”规划，树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快转型发展建设步伐。

专题六：深入学习把握意识形态领域的主要任务

深入学习习近平总书记有关意识形态工作的重要论述特别是在全国宣传思想工作会议和党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神，深刻理解意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。学习贯彻中办《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》、中办、国办《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》、中宣部、教育部党组《关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》等文件精神，切实增强阵地意识和责任意识，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权。

专题七：学习国内外高校办学实践，推进内涵提升和应用技术型大学建设

2016年是学校推动依法办学、依法治校，实现向应用技术型大学转型发展关键的一年，要按照应用技术型大学的总体目标，积极学习借鉴国内外知名大学的先进办学经验，深化教学改革，提升教学质量，加大特色专业培育和优质课程群建设；创新人才培养模式，加强教学成果和教学名师培育；推进精品课堂建设，激发广大教师教书育人的积极性和主动性，努力做好教育教学工作，加快学校内涵提升，不断提升学校核心竞争力。

专题八：深入学习社会主义法治理论

认真学习领会习近平总书记关于社会主义民主和依法治国的重要论述，深入学习《宪法》、《教育法》、《高等教育法》、《教师法》等法律法规，学习贯彻中办《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、教育部《全面推进依法治校实施纲要》等精神，学习贯彻《萍乡学院章程》，进一步强化领导干部法治意识和法治思维，大力推进依法治校和依法办学，不断完善学校内部治理体系，推动形成自觉尊法、学法、守法、用法的良好环境。

专题九：学习高等教育发展理论

认真领会国家“十三五”规划的重要意义，全面系统的学习世界高等教育特别是发达国家的办学经验，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）、《教育信息化十年发展规划》（2011-2020年）、全国教育工作会议、全国全省高校党建工作会议精神，学习贯彻学校“十三五”发展规划精神，充分认识当前面临的新形势、新任务、新要求，加强理想信念教育，改进工作作风，强化师德建设，深化平安校园建设，最大限度地调动师生参与学校发展的主动性和创造性，圆满完成学校既定的发展目标。

三、学习方法

1．坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习是党委中心组学习的主要方法，个人自学是党委中心组集体研讨的基础。要结合学校实际，运用专题讲座、主题发言、交流研讨、专题调研和学习考察等多种形式，做到集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，增强学习的主动性和自觉性。要根据形势和工作的需要，适时安排中心组成员自学重要辅导材料、指定书目，网络在线学习有关视频资料。

2．坚持理论与实际相结合。围绕学校中心工作，既学习政治思想理论，又深入实际调查研究，既重视宏观层面的把握，又着眼于现实问题的解决。

3．坚持“请进来”和“走出去”相结合。根据实际需要，邀请相关专家学者来校辅导授课，讲解理论热点，分析社会焦点，帮助中心组成员开阔思路，提升分析解决问题的能力。安排部分党委中心组成员走出校门参观学习，拓宽视野。

4．坚持中心组学习与带动一般党员干部学习相结合。发挥党委中心组的示范引领作用，带动各级党组织的学习；规范管理系部二级中心组理论学习，建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议党员干部、综合考核评价各级领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。

四、学习要求

1．提高思想认识。要在思想上充分认识理论学习的重要意义，深刻认识党委中心组学习是领导干部在职学习的重要组织形式，是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。

2．保证学习时间。集中学习以研讨交流和专题讲座为主，全年不少于8次。在每个专题集中学习前先自学一天，再进行一天的集中学习，在此基础上组织讨论。中心组成员不得无故缺席，集中学习日要求不排课，不安排其他活动，不迟到、不早退。

3．认真参加学习。学习时要做好笔记和摘录，要在自学和集中学习的基础上，写出心得体会文章。中心组成员要有学习笔记或摘录20000字以上，调研报告或体会文章1篇以上。

4．做到学以致用。把学习理论同研究解决我院改革发展稳定中的重大问题结合起来，推动学院事业发展。努力在增强党性修养上下功夫，在提高思想水平上下功夫，在提高治校能力上下功夫，把理论学习的成果转变成推动学校发展的强大动力，从而真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。

5．党委宣传部要做好院党委理论学习中心组学习各项准备工作，并会同相关部门对二级中心组的学习情况进行督促和检查。

附：2016年党委中心组集中理论学习安排

2016年3月15日

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萍乡学院党委办公室 2016年3月15日印发

2016年党委中心组集中理论学习安排